Welcome/Bienvenidos

This Hello students!!!

This is a tool that will help us to be in touch through the distance.

Here you will find fun and interesting activities that will help you keep learning.

Hola alumnos!!!

Esta es una herramienta que nos ayudará a estar en contacto a través de la distancia.

Aquí encontrarás actividades divertidas e interesantes que te ayudaran a seguir aprendiendo.

miércoles, 24 de octubre de 2012

Lesson 3 “You don´t look well”


Unit 2 “Health and the body”
Tema: Lesson 3 “You don´t look well”
Encuadre: En esta lección aprenderás las partes del cuerpo y a relacionarlas con el nombre de algunas enfermedades, así como también aprenderás que se usa la forma imperativa para dar indicaciones médicas. 


Es necesario que primeramente conozcas las partes del cuerpo humano en inglés, checa la siguiente imagen:



Time to practice!!

Da click en el siguiente link para que practiques lo aprendido.

Students book

Trabaja en la pagina 50 y 51 de tu libro en los siguientes ejercicios:

1. Lee y relaciona.
Aquí necesitas leer la conversación que está marcada con las letras de la “a” a la “g” y tienes que dar una coherencia a la conversación.
 


Ejercicio 1. Read and match     





2. Escucha
Escucha la pista #29de tu Cd y checa si tus respuestas están correctas.

 
Ejercicio 2. Listen







What´s new?                                             Checa el dialogo y contesta la pregunta:
                                                                  What do we use the imperative form for?
                                                                  ¿Para que utilizamos la forma imperativa?


El ejercicio 3 te pide encontrar información específica en el dialogo.
En el ejercicio 4 necesitas responder 6 preguntas sobre el dialogo del ejercicio 1.
 
Ejercicio 3 y 4








Relaciona las imágenes con las palabras
 
Página 51  Ejercicio 5. Read and match






Escribe dos acciones que No deberías hacer cundo estás enfermo.
Ejemplo: go to school
 
Ejercicio 6. Write








Encuentra en el diccionario el plural de las siguientes palabras
a) foot
b)man
c) tooth
d) woman
 
Ejercicio 8. Find in the dictionary









Worksheeths 

Da click en las imágenes para que las puedas guardar en   tu computadora e imprimir.
































































































Lesson 4 “You Should exercise to keep healthy”


Unit 2 “Health and the body”
Tema: Lesson 4 “You Should exercise to keep healthy”
Encuadre: Este modal verb “Should/shouldn´t” lo utilizarás para dar concejos o sugerencias sobre temas relacionados a la salud.

Should es un verbo modal. Verbos modales 'ayudan' a otros verbos. Es decir se usan con otros verbos para expresar diferentes funciones. Should se usa para dar consejos.

Para formar:
  • Enunciados Afirmativos, expresan lo que una persona te sugiere o recomienda Deberias hacer

Se usa should + un verbo en infinitivo sin
 to

EJEMPLO: Health Problem: He has a hedache.(Ël tiene dolor de cabeza)
Advice: He should take an aspirin.  (Él deberia tomar una aspirina).

Se usa should con todas las personas sin cambiar su forma

I
you
he/she/it + should + verbo en infinitivo sin to
we
they
  • Enunciados Negativos, expresan lo que una persona te sugiere NO deberías hacer
EJEMPLO: We shouldn't arrive late. (No deberiamos llegar tarde).Se usa shouldn't con todas las personas sin cambiar su forma

I
you
he/she/it +
shouldn't + verbo en infinitivo sin to
we
they
  • Preguntas
Should + sujeto + verbo infinitivo sin to

EJEMPLO: Should I study this chapter for the exam?
(¿Deberia estudiar este capitulo para el examen?)


Should I go to the party?

Respuestas cortas:
Yes, you should.
No ,you shouldn't.

Time to practice!!
Da click en el siguiente link para que practiques.

Studentsbook

Abre tu libro en la pagina 54 y 55 y realiza los ejercicios 1,2,3,4,5, what´s new  y ejercicio 6, recuerda utilizar Should o Shouldn´t en este ejercicio.

Worksheets 

Da click en las imagenes para que las puedas guardar en tu computadora e imprimir.